再提次孩子，就申請限制探。」

掛話。

兩，警方到帖。杜桂甥，戚懷硯兩千塊，讓用網咖容，以為查到源。

杜桂派所哭得接，打幾通話。被全部轉孟徽處理。

事查清，構掛塊透見箱，旁邊放著財務簡報投訴處理流程。疑問，能到問；每預繳費，也能查到。

位帶女兒繪課母親特。

：「網些話見。本點擔，們把事擺講，反而更放。」

笑笑：「教育，最怕把信任拿當遮羞布。」

沒馬，又從包裡掏張皺巴巴繳費單。「女兒個總，還以為課程好。問，個助教廊裡當著孩子面吵架，把嚇著。」

接過單子，問清班級，當把監控調。吵架助教戚懷硯臨塞親戚，原本就期名單裡，只交接漏辦職。

位母親回話，也讓區負責把請。第，孩子課，蹲，告訴廊裡再吵架，得害怕，以隨辦公許嵐阿姨。

姑娘著，半晌才伸根指：「還次沒完。」

「。」替推教，「顏料還留著。」

，邊站很久。面太陽很，操幾個孩子舉著自己，起，顏裡閃閃。

忽然，戚懷硯最錯方，以為守構，只為跟爭。

守，群老師資，次次交信任，也當從媽媽裡接過，對過句「把子過好」。

13

戚言川帖子裡照片奶奶，當把自己裡。

沒敲。第，揹著包，睛腫得厲害，碗裡粥沒。

「奶奶被抓？」問。

「教唆別造謠，承擔該承擔果。」

「為爸。」

「爸為什麼自己承擔？」

戚言川話。把勺子放，忽然哭起：「以也幫過們。」

抬。

「施阿姨讓把密碼告訴。。只爸資料。還把抽屜鑰匙拿過爸爸……」越越，「也很壞？」

孩子淚滴滴砸面。些遞糖、許滑子，兒都鉤子。

把巾推過。

「錯事，叫壞。錯以還替自己藉，才越越壞。」

「麼辦？」

「先把事。孟徽告訴些能作為材料。然，好好課。以別讓瞞著、拿、罵，先問句：件事見得嗎？」

戚言川擦乾淚，點點。

，兩頁。字歪歪扭扭，、點卻記得很清楚：施清妍過裡，戚懷硯從拿檔案，誰過「媽反正現」

。

孟徽完，沒讓庭，只把材料作為輔助線索交警方。臨摸摸戚言川，：「現把事實講。以，也記得別替任何藏壞事。」

戚言川著「嗯」。

之探，戚懷硯接。戚言川站，沒像從樣撲過。

戚懷硯好：「跟媽鬧什麼？爸爸帶餐。」

「。」

「什麼？」

戚言川攥著角，音顫，還復遍：「。每次都帶玩，其實讓幫騙媽媽。還讓壞話。」

戚懷硯沉：「誰教麼？」

「沒教。」戚言川抬，「自己。」

站，沒替撐面。戚懷硯作，到監控，又把壓回，轉就。

，戚言川洗完碗，主把也拖。拖把洗得乾淨，板留幾印。

指：「拖。」

沒頂嘴，默默提著桶回。

14

，戚言川入級。

組織競選班級勞委員，第次報名。以嫌種事丟，總得、球、能同面擺闊才算厲害。現每提分鍾到，幫老師擺、收作業。

班主任提起，孩子還算最拔尖個，但期顯踏實許。

完，只：「麻煩老師繼續按規矩求，用因為裡事額照顧。」

，戚言川追，藏點興。

「老師步。」

「到。」

「獎勵嗎？」

「獎勵今以點菜。」

嫌棄「啊」